soal uts inovasi pendik

Pengembangan Model Pendidikan MultikulturBerbantuan Modul Berbasis Masalah yang Berorientasipada Spiritualisme dalam Pembelajaran IPS – SDOleh:Lasmawan, (2009)AbstrakTujuan jangka panjang penelitian ini adalah terwujudnya model pendidikan multikultur sekolah dasar dan perangkat pembelajarannya yang terdiri dari: (1) model pendidikan multikultur SD, (2) buku ajar pendidikan multikultur SD, (3) buku pedoman guru, dan (4) perangkat evaluasi yang sesuai dengan karakteristik Kurikulum 2006. Penelitian ini rencananya dilakukan selama 3 (tiga) tahun. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) karakteristik siswa SD yang menjadi subjek penelitian pada umumnya sama dengan sekolah lainnya yaitu berumur antara 6 – 8 tahun dan berpikir dengan pola operasional kongkrit, (2) guru yang terlibat dalam penelitian...

Read more »